"(...) as atividades lúdicas podem ser utilizadas no processo de ensino aprendizagem, nomeadamente na introdução de conteúdos ou na consolidação dos mesmos, mas não só, também está em causa o desenvolvimento a nível cultural, social e criativo." Pinto e Tavares, 2010
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| Maria Miguel - 5ºA |
A propósito da Unidade 6 - I go to bed at ten, do 5ºano, as Professoras Adalgisa Medeiros e Lara Guimarães propuseram aos alunos "The clock challenge": uma proposta de construção, ao gosto de cada um, de um relógio.
Cada um com o seu relógio, as rotinas e os seus horários, transformaram-se numa forma lúdica de aprendizagem.
Ricardo Costa - 5ºB
Todos os relógios construídos pelos alunos do 5ºano fazem parte do nº4 de ImagIN@rio: The clock challenge.
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