Caderneta de Leitura

Os alunos do 1.º Ciclo já receberam as suas "Cadernetas de Leitura"!

Como criar leitores com a "Caderneta de Leitura"?

Visitar a biblioteca, dar às crianças a possibilidade de escolherem um livro, de encontrarem um título entre todas as possibilidades que têm ao seu alcance, é ajudar a formar leitores.

A "Caderneta de Leitura" é utilizada para promover o serviço de requisição para leitura domiciliária, favorecer o encontro das crianças com o livro e a biblioteca e, também, assim criar leitores.

Na "Caderneta de Leitura" são registadas as leituras efetuadas.

Cada requisição dá direito a um carimbo.

E, como qualquer caderneta, completá-la, dá direito a um prémio: um lápis mágico.

A "Caderneta de Leitura" é um projeto de trabalho colaborativo entre o 1.º Ciclo e a Biblioteca para promover e incentivar a leitura e a requisição domiciliária.

1,2,3...a aventura da leitura já começou!

Clube "Capítulo dois"

Sob o lema "tudo merece uma segunda vida", nasceu o clube "Capítulo dois", dirigido a alunos do 3.º Ciclo e apresentado pelo Departamento de Ciências Sociais e Humanas, o Grupo de Português e a Biblioteca Geral. 

Um clube de reutilização criativa de materiais, que tem como consultores os alunos do curso de Artes.

O nome resume a ideia do projeto: cada objeto abandonado e já sem uso pode ter um segundo capítulo, e cada aluno pode ajudar a escrevê-lo.

Ao longo do ano letivo, os alunos recuperam objetos que já não têm uso e dão-lhes uma nova função e mais valor, com um propósito comum: construir uma biblioteca exterior e dar mais vida e cor ao recreio do 3.º Ciclo.

A apresentação do projeto reuniu um fantástico número de alunos, que trouxeram entusiasmo e muitas ideias novas para começar a escrever o "capítulo dois".

Acompanhe o projeto e fique atento às novidades que em breve iremos revelar.

À descoberta da Biblioteca Geral

No mês em que comemoramos, de uma forma especial, a biblioteca escolar, todas as turmas em início de ciclo - 1.º, 5.º, 7.º e 10.º anos - vieram conhecer a Biblioteca Geral e participar numa sessão de formação de utilizadores para a utilização autónoma da informação e das bibliotecas ao longo da vida.

Com dinâmicas diferentes em função do ano de escolaridade, o objetivo central era o mesmo: dar a conhecer a Biblioteca Geral, os seus espaços, recursos e serviços com especial destaque para o empréstimo domiciliário, a utilização do catálogo e da biblioteca digital.

Uma aula de Português na biblioteca para conhecer as múltiplas viagens que uma biblioteca pode oferecer e como pode ajudar cada um dos seus utilizadores.

Clube de Leitura: alunos do 2.º, 3.º Ciclo e Secundário

No mês em que celebramos a Biblioteca Escolar demos início à 1.ª sessão do Clube de Leitura do 2.º, 3.º Ciclo e Secundário.

Os clubes de leitura têm como objetivos o desenvolvimento de hábitos de leitura e a aquisição de uma voz crítica e pessoal sobre o que se lê.

Em dias diferentes e previamente calendarizados, os alunos interessados em participar reuniram-se na biblioteca e apresentaram as suas leituras. Não há um livro único, mas tantos livros e autores quantos os participantes.

Não há um livro único, uma leitura única, um autor único, mas sim a vontade de apresentar o que se leu, o que se está a ler, o que se gostou de ler.

Uma atividade livre, de convívio, partilha, troca de ideias, desenvolvimento do pensamento crítico, conhecer novos livros e autores, tudo isto acontece no nosso "Clube de Leitura".

À descoberta da Biblioteca Geral com a ARTAVE

"São utilizadores da Biblioteca Geral toda a Comunidade Escolar - alunos, docentes e não docentes - das várias escolas que constituem o Colégio das Caldinhas."

In Regulamento da Biblioteca Geral. Art. 15º

Os alunos do 7.º ano da ARTAVE participaram na sessão "À descoberta da Biblioteca Geral", com o objetivo de dar a conhecer o espaço e os recursos e serviços que a biblioteca disponibiliza a todos os utilizadores.

Nesta sessão foram abordadas as seguintes questões:

• Biblioteca física. Qual a sua história?
• Os espaços e a coleção: que caraterísticas?
• O catálogo: em papel e digital. Como consultar?
• Como aceder à biblioteca digital?

Uma aula de Português para conhecer as múltiplas viagens que uma biblioteca tem para oferecer e como pode ajudar cada um dos seus utilizadores.

Outubro - Mês Internacional da Biblioteca Escolar

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar - MIBE -, uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo.

Esta é uma iniciativa da IASL - International Association of School Librarianship - ao qual se associa a Rede de Bibliotecas Escolares.

O tema do MIBE 2026 da IASL é "Bibliotecas, Literacia e Inteligência Artifcial".

O nosso programa:

Um Excelente ano letivo 2026.27

Clube de Leitura: Educadores

Decorreu no passado dia 24 de julho a última sessão do "Clube de Leitura: Educadores". Este clube tem como principal objetivo fomentar o convívio entre os Educadores que gostam de ler e de partilhar as suas leituras.

Não há um livro único, um autor único, uma leitura única, mas uma pluralidade de livros, de leituras, de autores, tantos quantos os presentes em cada sessão.

O Clube de Leitura regressa em outubro para celebrar o MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares -. Até lá! Boas leituras.

Evidências: 3.º período

As evidências revelam o trabalho realizado, as atividades desenvolvidas e o público alvo envolvido.

Neste documento apresentamos as evidências por período e uma súmula do ano letivo.

Emocionário

 

Os alunos do 4.º ano criaram um dicionário ilustrado onde são apresentadas diversas emoções e/ou sentimentos a partir de duas perspetivas diferentes: a  escrita e a ilustração.

O Emocionário faz parte integrante do programa de educação emocional FelizMente, construído e implementado pelo Gabinete Psicopedagógico no 1.º Ciclo do Ensino Básico (3.º e 4.º anos). Foi desenvolvido em trabalho colaborativo com a Biblioteca e o Grupo de Expressão Plástica.

Clicar AQUI para visualizar o Emocionário