Miúdos a Votos: apresentação de livros candidatos

 

• Podes escolher qualquer livro;
• Só podes nomear o teu livro preferido uma única vez;
• Se quiseres nomear um livro de uma coleção, não basta indicares o nome da coleção, é necessário escrever o nome completo. Ex: "Diário de um Banana: aprende inglês".

Inscreve o teu livro + fixe AQUI

Da Dinamarca para o Mundo

Projeto do 7ºano desenvolvido em ABP - Aprendizagem baseada em Projetos - envolvendo as disciplinas de Português e Ciências Naturais e a participação da Família.

Partindo da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen "O Cavaleiro da Dinamarca", os alunos percorreram as cidades visitadas pelo Cavaleiro e ficaram a conhecer a cultura, as tradições e as paisagens, em articulação com a leitura, pela Família, de excertos da obra.

O projeto pode ser visualizado a  partir da imagem ou  AQUI

Como Fazer?

 "A voz aos alunos" e "Hoje falo eu"...com o 4ºB

Aplicação de propostas do Roteiro para uso da biblioteca escolar para:

• Promover a aquisição de competências de pesquisa e tratamento da informação para desenvolver qualquer trabalho de investigação ou de aprendizagem;
• Adquirir competências de apresentação oral da informação.

Partindo de um conteúdo de Estudo do Meio: "A água e os planetas", os alunos procederam a uma pesquisa orientada.

Ao longo de 3 sessões, organizados em grupo e utilizando a metodologia de aprendizagem baseada em projetos, os alunos descobriram formas de pesquisar e como encontrar as respostas, para as suas perguntas, nos livros, assim como apresentar oralmente essa informação

Uma atividade de trabalho colaborativo e de apoio ao currículo entre a biblioteca e a sala de aula, 1º Ciclo.

Poesia à solta...com a presença de Ondjaki

Um projeto desenvolvido pelo 6ºano em ABP - Aprendizagem baseada em Projetos - e que integrou o programa do Município de Santo Tirso, Poesia Livre: vozes da Lusofonia, com homenagem ao poeta e escritor Ondjaki.

Os alunos do 6ºano juntaram-se às comemorações da "Poesia Livre" com a sua "Poesia à solta" para, também, homenagear Ondjaki, os poetas, a poesia, as palavras, a imaginação.

Na presença do poeta homenageado, Ondjaki, os alunos apresentaram "poesia e música", "encenaram poesia", "vestiram poesia" e ilustraram poesia. Quiseram, também, honrar África um dos muitos personagens das obras de Ondjaki e apresentaram "capulanas livres de poesia".

Um projeto interdisciplinar que envolveu as disciplinas de Português, Educação Visual, Ciências e História em que os alunos descobriram a poesia e encontraram formas de a dar a conhecer, juntando-se às "vozes da lusofonia".

Ondjaki honrou-nos com a sua presença. Contou histórias e encantou pela simplicidade, humanidade e interesse pelos seus pequenos leitores que, jamais esquecerão este encontro proporcionado pela "Poesia Livre...Vozes da Lusofonia".

A promessa quebrada: poesia solidária no Bosque

 

Projeto desenvolvido pelo 5ºano em ABP - Aprendizagem baseada em Projetos - e que integrou o programa da Poesia Livre: vozes da lusofonia.

O 5ºano apresentou uma sessão de poesia baseada na obra "A fada Oriana" de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Os alunos transformaram o texto narrativo em texto poético e, brindaram o 6ºano com uma magnífica interpretação.

O trabalho de projeto do 5ºano não se reduziu a esta apresentação, mas continua nos próximos dias com uma recolha de de alimentos e outros bens essenciais para a ASAST - Associação dos Amigos dos Animais de Santo Tirso - e também com a limpeza do nosso Bosque.

Um projeto interdisciplinar desenvolvido segundo a metodologia ABP - Aprendizagem baseada em Projetos, que juntou as disciplinas de Português, Ciências da Natureza, História e Educação Visual.

Viagem à Pré-História

 

Perante uma plateia de colegas e de professores, os alunos do 5ºano apresentaram o projeto que desenvolveram ao longo do 1º período: Viagem à Pré História.

Um projeto interdisciplinar desenvolvido segundo a metodologia ABP - Aprendizagem baseada em Projetos, que juntou as disciplinas de História, Educação Visual, a Família e a Biblioteca.

Aos alunos foi lançado o desafio de reconstruirem momentos da vida das comunidades dos caçadores recoletores e agropastoris e, à família foi proposta a criação de uma pintura rupestre.

Colocando em prática as competências adquiridas, cada grupo apresentou o seu produto final: maquetas de instrumentos, ferramentas e espaços do quotidiano dos caçadores recoletores e agropastoris, assim como a avaliação do trabalho desenvolvido em equipa e da contribuição de cada uma das disciplinas para a sua concretização.

Parabéns a todos os intervenientes: Alunos, Família e Professoras.

Sabores de Portugal

Perante uma plateia de colegas e convidados, os alunos do 6ºano apresentaram o projeto que desenvolveram ao longo do 1º período: Sabores de Portugal.  

Um projeto interdisciplinar desenvolvido segundo a metodologia ABP - Aprendizagem baseada em Projetos, que juntou as disciplinas de Ciências da Natureza, Educação Visual, a Família e a Biblioteca.

Aos alunos foi lançado o seguinte desafio:

• descobrirem receitas tradicionais da gastronomia portuguesa inspiradas na dieta mediterrânica;
• apresentarem, como produto final, marcadores de livros com essas receitas.

À família foi lançado o seguinte desafio:

• confecionar com os filhos uma receita típica de acordo com a região de Portugal escolhida pelo grupo.

O vídeo com todas as participações da Família está disponível na Classroom.

Parabéns a todos! 

De uma forma exemplar, com saber estar e comunicar, os grupos apresentaram as receitas pesquisadas e os marcadores que construíram

Parabéns aos  Professores por mais um projeto concluído com sucesso.

Um agradecimento à Família por todo o envolvimento e colaboração.

Miúdos a Votos 2021.22

 

Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes é uma iniciativa promovida pela revista Visão Júnior e a RBE - Rede de Bibliotecas Escolares - e abrange alunos de todos os ciclos. conta com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, do PNL - Plano Nacional de Leitura -, da Pordata e da Rádio Miúdos.

Às crianças e jovens é dada a possibilidade, através de uma eleição realizada nas escolas, de votarem no livro de que mais gostaram de ler até hoje.

 

E o teu livro + fixe qual é?

Inscreve o teu livro + fixe AQUI

Como trabalhar em ABP?

 Apresentação da metodologia ABP - Aprendizagem baseada em Projetos - aos alunos do 5ºano.

Durante quatro sessões foi apresentada a nova disciplina, ABP, os seus objetivos, metodologias e os  procedimentos necessários para o desenvolvimento de qualquer projeto.

Uma introdução teórica e prática necessária para que todos compreendessem, a importância e a forma de trabalhar em ABP.

Green Festival

Projeto interdisciplinar do 6ºano, que está a ser desenvolvido, segundo a metodologia ABP - Aprendizagem baseada em Projetos -.

Tendo por intervenientes as disciplinas de Ciências Naturais e Matemática, assim como a participação da Família, este projeto teve início com a seguinte questão "Qual a importância das plantas no nosso dia a dia?".

Começamos com um desafio aos Pais, em forma de questionário, sobre a utilização das plantas hortícolas e aromáticas. Este questionário será tratado, estatisticamente, pelos alunos nas aulas de Matemática.

E já demos início ao nosso produto final: a construção de uma horta com a identificação de cada planta, as suas propriedades e aplicações - bilhete de identidade da planta -.

As plantas são fundamentais para o nosso bem estar, assim como para a nossa saúde. Este é o nosso contributo para o desenvolvimento integral e sustentável da nossa sociedade.

Green Festival, um projeto que desenvolve a criatividade, a colaboração, o pensamento crítico e a responsabilidade social e pessoal. 

 

O (nosso) Rapaz de Bronze

 

No passado dia 17 de junho, foi dia de celebração pública de aprendizagens. Os alunos do 5ºano apresentaram, perante uma plateia de colegas e convidados, o último projeto desenvolvido este ano letivo: " O (nosso) Rapaz de Bronze", baseado na obra de Sophia de Mello Breyner Andresen. " O Rapaz de Bronze". 

Desenvolveram um projeto transdisciplinar que juntou as disciplinas de Português, Ciências da Natureza e Educação Visual, assim como a Família, em trabalho colaborativo com a Biblioteca.

"O (nosso) Rapaz de Bronze" é um produto audiovisual com texto e imagem da autoria dos alunos do 5ºano e conta, também, com as imagens tridimensionais criadas com o apoio da Família.

Parabéns a todos! 

De uma forma exemplar, com saber estar e comunicar, os grupos apresentaram o seu contributo para a criação de "O (nosso) Rapaz de Bronze".

Parabéns às Professoras por mais um projeto concluído com sucesso.

Um agradecimento à Família por todo o envolvimento e colaboração.

Um clique nas imagens para ficar a conhecer o 

trabalho de cada turma.

Miúdos a Votos: Eleições

Coordenadas pelo 8ºA, realizaram-se na passada 3ª.feira, 27 de abril, as eleições Miúdos a Votos com a participação do 3º Ciclo.

Estas eleições processaram-se como de umas eleições políticas se tratasse. Assim, existia:

• Uma mesa de voto com elementos devidamente identificados. A cada membro estava atribuída uma função: verificar a identidade de quem vota, registar quem vota para que não vote duas vezes e garantir a ordem e bom funcionamento do local de voto ;
• Cadernos eleitorais (foram utilizadas as listas das turmas);
• Urna de voto (foi utilizada uma caixas de papel A4 decorada pelos alunos);
• Boletins de voto (fornecidos pela Visão júnior e duplicados pelos alunos).

A mesa de voto funcionou na biblioteca, para os alunos do 8ºano, e para os restantes, a urna deslocou-se às salas de aula.

O escrutínio, também a cargo do 8ºano, apurou os seguintes resultados:

• 87 eleitores
• 0 votos nulos
• 0 votos em branco
• Livro mais votado: C4 - Cherub - O Recruta

 

Todos os intervenientes assumiram com responsabilidade o seu papel. 

Esta foi uma atividade desenvolvida em ABP - Aprendizagem baseada em Projetos - .

Diário "Miúdos a Votos"

Livro "O meu pé de laranja lima"

Pedro Silva e Rodrigo Oliveira,  8ºB

 

Não conheces? 

Então visita o instagram Meu pé de laranja lima e descobre as melhores aventuras do Zezé! Depois, poderás ainda participar num divertido quizz sobre esta história intemporal de José Mauro de Vasconcelos.