Memórias do nosso castelo

...com os alunos do 4ºano

" As minhas primeiras recordações do INA...são de achar que estava a entrar num castelo."

Num texto explorado em aula, o 4ºano descobriu que o Afonso era um "caçador de palavras". Partindo deste mote, a Profª. Estela propôs aos alunos que se tornassem "caçadores de memórias"

• Que memórias guardam destes quatro anos que passaram no INA? Que desafios enfrentaram e superaram? Quando é que perceberam que estavam a crescer?

As memórias dos alunos do 4º ano fazem parte do nº 7de ImagIN@rio: memorias do nosso castelo.

Clique na imagem para visualizar todas as memórias

Um mundo de poemas

...com o 5º ano. Português

A propósito da unidade "Texto Poético" e depois da análise do poema P de Porto de Luísa Ducla Soares, foi proposto um desafio, pelas Professoras Isabel Reis e Lara Guimarães, aos alunos do 5º ano:

• a criação de um poema, em estilo livre, sobre uma cidade portuguesa ou estrangeira.

A cada aluno, por ordem alfabética, foi atribuída uma letra; a partir dessa letra foi selecionada a cidade, feita uma investigação sobre a mesma e construído um poema ao qual se acrescentou uma imagem elucidativa.

Todos os poemas produzidos pelos alunos do 5º ano fazem parte do nº 6 de ImagIN@rio: Um mundo de poemas.

Clique na imagem para visualizar todos os poemas

Direitos das Crianças: ilustração

...pelos alunos do 2ºB

Para assinalar o Dia Mundial da Criança, o 2º B, abordou os Direitos da Criança relembrando que pelo mundo fora, e mesmo no nosso país, nem todos os direitos são respeitados.

Como forma de realçar a importância deste tema, foi lançado um desafio de aula:

•  atribui-se a cada aluno um direito para ilustrar, assim como a capa, a imagem final e a contracapa da publicação sobre os Direitos da Criança.

Todos as ilustrações, produzidos pelos alunos do 2ºB, fazem parte do nº 5 de ImagIN@rio: Os direitos da criança: ilustração.

Um clique na imagem e ilustrações maravilhosas surgem

The clock challenge

...com o 5ºano. Inglês

"(...) as atividades lúdicas podem ser utilizadas no processo de ensino aprendizagem, nomeadamente na introdução de conteúdos ou na consolidação dos mesmos, mas não só, também está em causa o desenvolvimento a nível cultural, social e criativo." Pinto e Tavares, 2010

Maria Miguel - 5ºA

A propósito da Unidade 6 - I go to bed at ten, do 5ºano, as Professoras Adalgisa Medeiros e Lara Guimarães propuseram aos alunos "The clock challenge": uma proposta de construção, ao gosto de cada um, de um relógio. 

Cada um com o seu relógio, as rotinas e os seus horários, transformaram-se numa forma lúdica de aprendizagem.

 

Ricardo Costa - 5ºB

Todos os relógios construídos pelos alunos do 5ºano fazem parte do nº4 de ImagIN@rio: The clock challenge.

Da minha janela eu vejo

Vários escritores, entre os quais Fernando Pessoa e Florbela Espanca inspiraram-se no que viam a partir das suas janelas e escreveram bonitos poemas.

Da minha janela...eu vejo, foi o desafio lançado aos alunos do 4ºano, pedindo-lhes que escrevessem em poesia, ou prosa, o que vêem através de uma das janelas de sua casa.

E, porque a imagem é outra forma de expressão pediu-se que, a acompanhar cada texto, colocassem a fotografia do que descreveram.

"(...) Vejo casas ao longe e o nosso colégio, rodeado de árvores, parece um castelo, mas sem o "exército" está triste, sozinho...ah! Que falta fazem as nossas gargalhadas na hora do recreio." Vicente

Todos os textos, produzidos pelos alunos do 4ºano, fazem parte do nº 3 de ImagIN@rio: Da minha janela eu vejo.

Um clique na imagem e textos maravilhosos surgem

Poesia visual

A poesia visual permite ao leito, visualizar ideias a partir da disposição gráfica de palavras e ou letras. A mensagem do poeta é captada através da visualização da forma. É praticada pelos poetas a partir de 1960.

Vitória Meireles - 7ºB

Após a abordagem da unidade "Poesia", nas aula de Português, foi proposto aos alunos do 7ºano que elaborassem um poema visual.

Todos esses poemas fazem parte do nº 2 de ImagIN@rio: Poesia visual.

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ImagIN@rio

Hoje assinala-se, em todo o mundo, o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor.

O mote das comemorações deste ano  "as pessoas são feitas de livros e de leituras" remete-nos para a importância do livro, da leitura e, também, da escrita.

Para assinalar esta data apresentamos o 1º número de uma nova publicação:

ImagIN@rio

para dar a conhecer as produções escritas e artísticas dos nossos alunos.

Nº 1 - Letras&Artes

Textos dos alunos do 6ºano, Português, e ilustração do 5º e 6ºanos, Educação Tecnológica.

De uma forma especial, hoje, saudamos estes nossos jovens escritores!

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Oficina de Poesia

 ...com o 6ºB

Depois do estudo da unidade "Texto Poético", os alunos do 6ºano participaram numa Oficina de Poesia onde aprenderam técnicas para escrever um texto poético, nomeadamente a forma, o que se deve evitar e como escrever sobre um determinado assunto.

Hoje apresentamos o trabalho desenvolvido com o 6ºB numa aula de Português na Biblioteca.

O livro

Tenho muita informação

Sou muito brincalhão

Faço rimas e mais rimas

Que até caio de emoção.

(...)

Tenho textos e mais textos

Prontos e prontinhos

Toda a gente me lê!

Claro, e você?

   

Carolina Sampaio

Oficina de Poesia

...com o 6ºA

Depois do estudo da unidade "Texto Poético", os alunos do 6ºano participaram numa Oficina de Poesia onde aprenderam técnicas para escrever um texto poético, nomeadamente a forma, o que se deve evitar e como escrever sobre um determinado assunto.

Hoje apresentamos o trabalho desenvolvido com o 6ºA numa aula de Português na Biblioteca.

Eu sou um livro
(...)
Posso ser utilizado para aprender
Ou também para brincar
Por favor meus amigos

Até posso servir para jogar!

Edgar Carneiro

 

A lenda de S. Martinho: ilustração

Apresentamos o trabalho dos alunos do 1º Ciclo, desenvolvido nas aulas de Expressão Plástica:

Ilustração da lenda de S. Martinho

Oficina de Poesia...8ºC

"A poesia são as palavras a brincar" é uma oficina dirigida aos alunos do 8ºano. Tem como objetivos dar a conhecer poemas e poetas levando os alunos a criarem os seus próprios textos poéticos.

Uma aula de Português passada na Biblioteca a ler e a escrever poesia.

Hoje apresentamos o trabalho do 8ºC.

Oficina de Poesia...8ºF

"A poesia são as palavras a brincar" é uma oficina dirigida aos alunos do 8ºano. Tem como objetivos dar a conhecer poemas e poetas levando os alunos a criarem os seus próprios textos poéticos.

Uma aula de Português passada na Biblioteca a ler e a escrever poesia.

Hoje apresentamos o trabalho do 8ºF.

O canteiro dos livros: ilustração

...uma exposição a não perder na Biblioteca Geral

Os alunos do 3ºano encontraram no seu manual de Língua Portuguesa um extrato do livro de José Jorge Letria “O canteiro dos livros”, e resolveram dar-lhes vida. Pegaram nos lápis e nos pincéis e deram mais cor a uma história…de livros.

Agora, essas ilustrações estão expostas na nossa biblioteca. 

Oficina de Poesia...8ºA

Mais uma aula de Português na biblioteca, a ler, ouvir e escrever poesia. Hoje com o 8ºA.
E, até se fez poesia com ritmo de rap...

"Ora muito bom dia para todos
Também para mim e para si
Ah! também à Srª. D. Maria José
Desculpe lá não a vi!
Toca a fechar os livros
E dançar o tiriri
E a Anita e a Marta com quem?
Com a Nocas MC"

Oficina de Poesia...8ºD

Apresentamos, hoje, mais textos poéticos dos nossos alunos!

Uma aula de Português, na biblioteca, deu origem a este trabalho do 8ºD.

" E se ontem tivesse sido diferente? 

Teríamos alterado o presente."

Oficina de Poesia...8ºC

 

E continuamos a apresentar os textos poéticos dos nossos alunos!

Hoje apresentamos o trabalho do 8ºC.

"Ausento-me da morte

não quero nada

eu sou tudo!

Respiro-me até à exaustão."

 

 

Oficina de Poesia ...8ºF

Mais textos poéticos dos nossos alunos!

Hoje apresentamos o trabalho do 8ºF.

"Porque é que tudo junto se escreve separado e separado se escreve tudo junto?"

Oficina de Poesia...8ºE

"A poesia são as palavras a brincar" é uma oficina dirigida aos alunos do 8ºano. Tem como objetivos dar a conhecer poemas e poetas levando os alunos a criarem os seus próprios textos poéticos.

Uma aula de Português passada na Biblioteca a ler e a escrever poesia.

Hoje apresentamos o trabalho do 8ºE.