Outubro - Mês Internacional da Biblioteca Escolar

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar - MIBE -, uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo.

Esta é uma iniciativa da IASL - International Association of School Librarianship - ao qual se associa a Rede de Bibliotecas Escolares.

O tema do MIBE 2026 da IASL é "Bibliotecas, Literacia e Inteligência Artifcial".

O nosso programa:

Um Excelente ano letivo 2026.27

Clube de Leitura: Educadores

Decorreu no passado dia 24 de julho a última sessão do "Clube de Leitura: Educadores". Este clube tem como principal objetivo fomentar o convívio entre os Educadores que gostam de ler e de partilhar as suas leituras.

Não há um livro único, um autor único, uma leitura única, mas uma pluralidade de livros, de leituras, de autores, tantos quantos os presentes em cada sessão.

O Clube de Leitura regressa em outubro para celebrar o MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares -. Até lá! Boas leituras.

Evidências: 3.º período

As evidências revelam o trabalho realizado, as atividades desenvolvidas e o público alvo envolvido.

Neste documento apresentamos as evidências por período e uma súmula do ano letivo.

Emocionário

 

Os alunos do 4.º ano criaram um dicionário ilustrado onde são apresentadas diversas emoções e/ou sentimentos a partir de duas perspetivas diferentes: a  escrita e a ilustração.

O Emocionário faz parte integrante do programa de educação emocional FelizMente, construído e implementado pelo Gabinete Psicopedagógico no 1.º Ciclo do Ensino Básico (3.º e 4.º anos). Foi desenvolvido em trabalho colaborativo com a Biblioteca e o Grupo de Expressão Plástica.

Clicar AQUI para visualizar o Emocionário

Caderneta de Leitura: lápis mágico

Parabéns aos alunos do 1.º Ciclo  que receberam os seus "Lápis mágicos".

O "lápis mágico", de modelo à escolha, foi atribuído aos alunos que  terminaram de preencher, corretamente,  a(s) sua(s) "Caderneta(s) de Leitura".

Na "Caderneta de Leitura" são registadas as leituras dos alunos do 1.º Ciclo. Para completar a caderneta  é necessário:

• fazer seis requisições para leitura domiciliária que dão direito a seis carimbos;
• preencher a ficha de leitura;
• fazer um desenho ou colagem sobre a leitura efetuada.

As nossas leituras

Uma exposição apresentada pelos alunos do 4.º ano a partir das leituras apresentadas no "Clube de Leitores".

Cada aluno construiu um material para ilustrar a história que leu. E, todos os materiais deram origem à exposição "As nossas leituras", agora patente na nossa biblioteca.

Um júri, composto pelos Alunos e Professora de  Artes Visuais,   escolheram os trabalhos que passarão a fazer parte da biblioteca, da sua decoração e exposição permanente.

Autores dos trabalhos selecionados pelo júri

Parabéns para todos os alunos do 4.º ano pelos seus magníficos trabalhos.

Clube de Leitura: 2.º e 3.º Ciclos

Os alunos do Clube de Leitura do 2.º e 3.º Ciclos  reuniram pela última vez este ano letivo, para fazerem uma avaliação do projeto e de toda a sua dinâmica.

Por unanimidade, foi considerado que se deveria dar continuidade ao projeto no próximo ano letivo e que a participação foi positiva:

• Através dos colegas foram descobertas novas leituras e novos autores;
• O facto de não existir um livro único é fator decisivo para a participação;
• Todos tiveram a possibilidade de falar sobre os livros e autores que estavam a descobrir;
• A dinâmica de divulgação deverá ser alterada.

O Clube de Leitura: traz um livro e um amigo regressa em outubro. Até lá e boas leituras!

Bosque de Histórias

O 1.º e o 3.º anos celebraram, com o programa "Abril, livros e leituras mil", os livros e as histórias num dos lugares mais especiais do colégio.

No "Bosque de Histórias" descobriram como era "A casa da mosca Fosca" e conheceram "Hipólito, o filantropo".

E, como sempre, no final de qualquer história, a nossa "árvore das histórias" ganhou mais uma flor.

Contar histórias é alimentar a imaginação infantil e dar asas à criatividade que caracteriza as crianças.

Clube de Leitura: 2.º, 3.º Ciclos e Educadores

O 3.º período começou da melhor forma, com os encontros do Clube de Leitura:

• 2.º Ciclo;
• 3.º Ciclo;
• Educadores

E, mais uma vez, partilhamos leituras, autores, experiências, num tempo que se fez pouco com o tanto que há para partilhar.

"Ler é uma relação; ler é um encontro". José Saramago

LivroPaper

Para assinalar o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, os alunos do 5.º e 6.º anos participaram no programa "Abril, livros e leituras mil".

Uma aula de Português foi dedicada ao LivroPaper: percorrer diferentes espaços do colégio em busca de respostas para as múltiplas perguntas que tinham.

As questões versavam sobre livros, leituras e conhecimento dos diferentes espaços do colégio, implicando a realização de um conjunto diversificado de tarefas.

No final, a opinião era unânime "foi uma aula super divertida"!

 

Clube de Leitores

Integrado no programa "Abril, livros e leituras mil", o 4.º ano desenvolveu uma das propostas do Roteiro para uso da Biblioteca Escolar.

Com os objetivos de:

• Desenvolver a expressão oral;
• Desenvolver a capacidade de escuta ativa, de partilhar ideias e opiniões;
• Potenciar o sentido de responsabilidade e de participação;
• Promover a leitura.

Depois da sessão teórica "Como apresentar um livro", os alunos escolheram as suas leituras e preparam as suas apresentações.

Cada aluno construiu um material para ilustrar a história que leu. Durante a apresentação, foram dados a conhecer, também, os materiais que cada aluno concebeu.

Todos os materiais produzidos pelos alunos serão expostos na Biblioteca Geral.

Conta-me quem foi

Um desafio lançado nas aulas de História aos alunos do 2.º Ciclo e 9.º ano.

Conta-me quem foi:

• Reis e Rainhas de Portugal (1.ª, 2.ª e 3.ª Dinastia) - 5.º ano;
• Reis e Rainhas de Portugal e Presidentes da República (4.ª Dinastia) - 6.º ano;
• Personagens da História Mundial - 9.º ano.

A cada aluno, por sorteio, foi atribuída uma personagem, pensaram em formas de a dar a conhecer e apresentaram-na à turma.

Até ao dia 22 de maio,  todos os trabalhos podem ser conhecidos através da exposição patente na nossa biblioteca.

Arca da Poesia

 Da leitura ao palco com a "Arca da Poesia" apresentada pelos alunos do 2.º ano.

Um projeto iniciado no 2.º período para treinar a fluência leitora através da poesia, lendo e ouvindo ler a poesia de Violeta Figueiredo, Sidónio Muralha e Cecília Meireles, autores que fazem parte do programa de Educação Literária do 2.º ano.

Os alunos leram e ouviram ler. Aprenderam regras para falarem em público: cuidados a ter com o corpo e a voz e descobriram como é que os adereços podem ajudar numa apresentação.

Ouviram-se poemas pequeninos lidos por um só aluno e poemas maiores lidos por vários alunos. Um sorteio determinou os grupos e os poemas que cada um treinou, treinou e voltou a treinar para agora apresentar.

Um projeto desenvolvido de forma colaborativa: Professoras do 2.º ano e Biblioteca para dar voz à leitura e à poesia, dotando os alunos de competências para a leitura em voz alta.

A "Arca da Poesia" juntou a Família e os Educadores que se maravilharam com tão excelentes e maravilhosas leituras.

Um agradecimento especial:

• Ao Pai do Matias, 2.º A, pela realização e oferta do magnífico cenário;
• Às Famílias pela espantosa caracterização de todos os personagens.

Espaço de Troca

Atividade inserida no programa "Abril, livros e leituras mil" para assinalar e celebrar o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor (23 de abril).

Foi organizada pela disciplina de Português e tinha como objetivos a troca direta de livros usados: infantis, juvenis e até para adultos.

Ao longo do dia, é de assinalar o entusiasmo pela descoberta de novos livros e o  sentido de responsabilidade dos alunos que apoiaram a iniciativa.

"Espaço de Troca", um incentivo à leitura e um exemplo prático de sustentabilidade, promovendo a circulação de livros e evitando o desperdício.

Abril, livros e leituras mil

 "Um Projeto no Museu" Padre José Carvalhaes apresentado pelos alunos do 9.º ano, Educação Visual e pelos alunos do 12.º B, Oficina de Artes.

Com o objetivo de assinalar o "Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor" que assinalamos no dia 23 de abril, os alunos criaram instalações com livros que funcionam como arranjo de mesa.

A sessão de inauguração foi apresentada pelos alunos representantes do 9.º ano e do 12.º B e contou com a colaboração dos alunos do 5.º ano, Educação Musical, que acompanhados pelo Prof. Daniel, cantaram o hino à leitura "É bom aqui viver".

Este trabalho é apresentada no espaço das exposições temporárias do Museu Padre José Carvalhaes, que se tornou pequeno para acolher tantas e excelentes obras de arte.

Abril, livros e leituras mil, convidam todos a maravilharem-se com as múltiplas abordagens que as Artes Visuais permitem.

No final da exposição as instalações serão oferecidas aos presentes na inauguração e, também, aos Prefeitos, Gabinetes e Serviços do Colégio.