Emocionário

 

Os alunos do 4.º ano criaram um dicionário ilustrado onde são apresentadas diversas emoções e/ou sentimentos a partir de duas perspetivas diferentes: a  escrita e a ilustração.

O Emocionário faz parte integrante do programa de educação emocional FelizMente, construído e implementado pelo Gabinete Psicopedagógico no 1.º Ciclo do Ensino Básico (3.º e 4.º anos). Foi desenvolvido em trabalho colaborativo com a Biblioteca e o Grupo de Expressão Plástica.

Clicar AQUI para visualizar o Emocionário

Conta-me quem foi

Um desafio lançado nas aulas de História aos alunos do 2.º Ciclo e 9.º ano.

Conta-me quem foi:

• Reis e Rainhas de Portugal (1.ª, 2.ª e 3.ª Dinastia) - 5.º ano;
• Reis e Rainhas de Portugal e Presidentes da República (4.ª Dinastia) - 6.º ano;
• Personagens da História Mundial - 9.º ano.

A cada aluno, por sorteio, foi atribuída uma personagem, pensaram em formas de a dar a conhecer e apresentaram-na à turma.

Até ao dia 22 de maio,  todos os trabalhos podem ser conhecidos através da exposição patente na nossa biblioteca.

Abril, livros e leituras mil

 "Um Projeto no Museu" Padre José Carvalhaes apresentado pelos alunos do 9.º ano, Educação Visual e pelos alunos do 12.º B, Oficina de Artes.

Com o objetivo de assinalar o "Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor" que assinalamos no dia 23 de abril, os alunos criaram instalações com livros que funcionam como arranjo de mesa.

A sessão de inauguração foi apresentada pelos alunos representantes do 9.º ano e do 12.º B e contou com a colaboração dos alunos do 5.º ano, Educação Musical, que acompanhados pelo Prof. Daniel, cantaram o hino à leitura "É bom aqui viver".

Este trabalho é apresentada no espaço das exposições temporárias do Museu Padre José Carvalhaes, que se tornou pequeno para acolher tantas e excelentes obras de arte.

Abril, livros e leituras mil, convidam todos a maravilharem-se com as múltiplas abordagens que as Artes Visuais permitem.

No final da exposição as instalações serão oferecidas aos presentes na inauguração e, também, aos Prefeitos, Gabinetes e Serviços do Colégio.

Pedimos desculpa, a ditadura segue dentro de dias

Uma exposição, apresentada pelo 12.º B. História A, que desafia os alunos e visitantes a refletirem sobre a liberdade.

A exposição foi inaugurada no passado dia 24 de abril e integrou as comemorações do dia 25 de abril e fez parte da Festa das Famílias, convidando a comunidade a refletir sobre o significado de ser livre.

A exposição nasceu a partir de trabalhos individuais desenvolvidos pelos alunos, que foram desafiados a realizar entrevistas a pessoas anónimas sobre as suas vivências durante o período do Estado Novo. Os testemunhos recolhidos abordaram diferentes dimensões da época - do quotidiano à educação, passando pela sociedade e pela economia - com total liberdade na escolha do tema, de acordo com a experiência de cada entrevistado.

Após a recolha, as entrevistas foram transcritas e transformadas em peças de estilo jornalístico, num trabalho articulado com a disciplina de Português. O objetivo foi apresentar os conteúdos de forma clara e estruturada. Todos os materiais foram posteriormente reunidos num único documento concebido segundo a estética de uma publicação clandestina, evocando os meios utilizados para divulgar ideias contrárias ao regime.

Numa fase seguinte, os textos foram alvo de censura simbólica, sendo rasurados com "lápis azul", numa referência direta ao instrumento utilizado pela censura durante a ditadura. Este processo permitiu evidenciar, de forma concreta, as limitações impostas à liberdade de expressão no período do Estado Novo.

A exposição organiza-se em duas partes distintas: de um lado a censura e a restrição, visíveis nas rasuras impostas sem contestação, do outro, a liberdade, apresentada como uma possibilidade infinita, mas frequentemente desvalorizada no quotidiano. A dualidade pretende provocar uma reflexão sobre a fragilidade e a importância dos direitos conquistados.

 

A inauguração foi marcada por dois momentos musicais, interpretados pelo grupo CantINA, com as canções "Desfolhada" de Simone de Oliveira e "Grândola Vila Morena" de Zeca Afonso, símbolos incontornáveis da resistência e da liberdade em Portugal.

 

 

Uma exposição que reforça a importância do trabalho colaborativo entre as diferentes disciplinas e a biblioteca.

 

Diversidade Cultural

A exposição "Diversidade Cultural" foi organizada pelos alunos do 8.º ano na disciplina de Geografia e está patente no Museu Padre José Carvalhaes.

A sessão de inauguração do passado dia 6 contou com a apresentação dos Alunos, a presença da Família e dos Educadores.

O projeto da exposição nasce depois do estudo dos elementos que nos identificam como portugueses e que nos diferenciam de outros povos com culturas diferentes.

Foi proposto aos alunos que partilhassem, em turma, os objetos que trouxeram de outras regiões e países. O entusiasmo de todos por este tema, deu origem a este projeto de exposição.

A riqueza e variedade dos objetos aqui reunidos são impressionantes e justificam ser visualizados por todos.

A exposição poderá ser visitada, no Museu Padre José Carvalhaes, até final do mês.

Queridos mudei o local da aula

Sumário da aula de Geografia A. 11.º B

O que são produtos certificados?

Conhecer as denominações: DOP e IGP. 

Mostra e deglutição de produtos certificados.

A aula de Geografia do passado dia 10 de dezembro decorreu no Restaurante Pedagógico e, permitiu aos alunos um contacto teórico e prático com o tema em questão: os produtos certificados.

Para a mostra de produtos certificados contribuíram todos os alunos de Geografia A do 11.º B e a Profª. Arminda Martins.

Depois da apresentação da "mostra gastronómica de produtos tradicionais de qualidade", os alunos convidaram diversos educadores para um merecido apreciar de tão cuidada mostra.

Cordão Humano

 

No dia 25 de novembro - Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra a Mulher - , o Colégio das Caldinhas, INA, APINA, ARTAVE e OFICINA, uniram-se através de um "cordão humano" para dizer, de forma simbólica, "Basta! Basta de violência contra a Mulher".

O "cordão humano" iniciou-se no Pátio de Nossa Senhora, saiu pelo portão das Termas, rodeou o colégio, entrou pelo portão de S. João e deu a volta nos diferentes campos.

Alunos, Educadores e Pais deram as mãos para, de forma simbólica, unir-se a esta causa e levar todos a pensar na prevenção, na proteção das vítimas e sobreviventes, assim como na punição dos agressores.

4 Escolas

971 Alunos

48 Turmas

Educadores

Pais

"Vemos, ouvimos e lemos

Não podemos ignorar"

(...)

Sophia de Mello Breyner Andresen. In Cantata da Paz

O "cordão humano" desfez-se, mas o "basta de violência contra as mulheres" seguiu no coração de cada um.

O "cordão humano" foi uma das iniciativas do Grupo de Línguas do INA para assinalar o Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra a Mulher.

Emocionário

Um dicionário ilustrado, no qual são apresentadas diversas emoções e/ou sentimentos, retratados pelos alunos do 4.ºano a partir de duas perspetivas diferentes: a escrita e a ilustração.

Faz parte integrante do programa de educação emocional FelizMente, construído e implementado pelo Gabinete Psicopedagógico no 1.º Ciclo do Ensino Básico (3.º e 4.º anos de escolaridade). Foi desenvolvido em trabalho colaborativo com a Biblioteca e o Grupo de Expressão Plástica.

Clicar na imagem para visualizar o Emocionário do 4.º ano.

Re (criar) Camões

A partir da proposta "Re (criar) Camões" da RBE - Rede de Bibliotecas Escolares - o 9.º A , na disciplina de Português, encenou e apresentou excertos de alguns episódios de "Os Lusíadas".

Com o auditório repleto de elementos da Família e de Educadores, começaram com a "Proposição",  apresentando as intenções do poeta.

Seguiram-se os episódios: "Consílio dos Deuses", " Inês de Castro", "Adamastor" e "Ilha dos Amores".

Os nossos atores trabalharam as suas cenas, ensaiaram e ensaiaram, criaram o guarda-roupa e todos os adereços.

O estilo solene, elevado, de uma epopeia, que de forma magistral Camões compôs, não é fácil de replicar, mas os alunos do 9.º A conseguiram fazê-lo de uma forma magnífica!

Esta atividade está inserida no programa das comemorações dos "500 anos de Camões" e traduz o trabalho colaborativo entre a sala de aula, Português e a Biblioteca.

 

Parabéns, 9.º A!

Obrigada, Família e Educadores, pela vossa  presença.

Dia da Europa

Esta data tão especial, foi assinalada com uma atividade apresentada e organizada pelos alunos do 12.º A e B, Geografia C.

Com a participação do 7.º ano foi dinamizado o quiz EUROguesser para aferir o conhecimento das temáticas relacionadas com a União Europeia.

Um quiz para incentivar a participação e a aprendizagem lúdica. Um jogo com prémios para a equipa com mais pontuação, mas com diplomas de participação para todos os intervenientes.

Parabéns à turma organizadora, 12.ºA e B, Geografia C, e a todas as equipas participantes do 7.º ano.

Parabéns ao 7.ºB que foi a equipa vencedora.