Barra de crítica

...com o 3ºano

Aplicação de uma das propostas do Roteiro para uso da biblioteca escolar para desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.

As sessões foram desenvolvidas em parceria com a Profª. Raquel Costa, treinando o que têm vindo a aprender em  Pensamento Crítico.
 

Partindo de um livro que cada aluno tinha lido e registado na Caderneta de Leitura, individualmente, foram convidados a escolher a caracterização desse livro e a apresentar, no mínimo, três argumentos para justificar as suas opções.

Cada aluno escolheu a frase que melhor expressava a opinião que tinha sobre o livro que leu e, de seguida, partilhou e registou, num fantástico marcador, os argumentos que validavam a sua opinião.

 "O meu livro é muito engraçado! Aqui as mães ficam com cara de chaleira".
" Este livro é fantástico! Até tem brinquedos a brincarem uns com os outros". 
"Este livro é <como a vida real>. A mim também me acontece pedir uma coisa e darem-me outra."
"Tem informações úteis. Ensina-nos que não podemos mentir e sim dizer a verdade..."