Páginas
- Página inicial
- Instituto Nun'Alvres
- Quem somos
- Contactos
- Catálogo
- FAQ
- Recursos:Disciplinas/Projetos
- Evidências
- Documentos da BE
- Tesouros
- Concursos
- Desafios
- Plano Nacional de Leitura
- Quizes do INA
- Viajantes da Leitura
- Ler em Casa
- Trabalhos de Alunos
- Escritores da Casa
- Sugestão de Aquisição de Livros
- Rede de Bibliotecas de Santo Tirso
- Serviço cultural
segunda-feira, 8 de fevereiro de 2021
sexta-feira, 5 de fevereiro de 2021
Minas desativadas em Portugal
No âmbito do estudo da temática "Recursos do subsolo", os alunos do 10º ano. Geografia A, orientados pela Profª. Arminda Martins, elaboraram um trabalho sobre as "Minas desativadas em Portugal".
Cada mina começa por ser apresentada através da sua localização, do minério explorado, passando pelos motivos do encerramento e dos impactes do seu funcionamento e encerramento.
Este é um projeto colaborativo da disciplina de Geografia em articulação com a Biblioteca.
Pode ser visualizado através da imagem ou AQUI
sexta-feira, 29 de janeiro de 2021
Homens das Descobertas
...com o 8ºano | História
No início do sec. XV, o mundo estava fechado sobre si mesmo e com poucos contactos com o exterior. A conquista de Ceuta, em 1415 e a passagem do Cabo Bojador em 1434, fizeram de Portugal o pioneiro da expansão europeia feita com homens que descobriram e deram a descobrir outros mundos.
Aventureiros;
Conquistadores;
Marinheiros;
Navegadores
...homens do mar que procuraram ir mais além.
Dar a conhecer alguns destes homens, é o objetivo dos alunos do 8ºano. O seu trabalho pode ser visualizado através da imagem ou AQUI
segunda-feira, 25 de janeiro de 2021
Não está ninguém em casa!
No passado dia 18 de janeiro, foi dia de celebração pública de aprendizagens. Os alunos do 5ºano apresentaram, perante os colegas e professores, o 1º projeto desenvolvido este ano letivo: " Não está ninguém em casa", baseado na obra de Virgínia Wolf "A Viúva e o Papagaio".
Envolvendo as disciplinas de Português, Educação Visual, Ciências da Natureza e a Biblioteca, os alunos tiveram como ponto de partida a seguinte questão: " Como recontar a história da obra A Viúva e o Papagaio"?
Depois de um total conhecimento e domínio da obra, foi lançado o seguinte desafio aos alunos: recriação e construção das personagens e elementos mais significativos da obra, utilizando diferentes materiais.
Colocando em prática as competências adquiridas, cada grupo apresentou as personagens e elementos criados, assim como uma avaliação do trabalho desenvolvido em equipa e da contribuição de cada uma das disciplinas para a sua concretização.
Os alunos estão de parabéns! O trabalho desenvolvido e a sua apresentação foram extremamente positivos e dignos de aplauso. Um trabalho muito meritório, que teve o constante apoio de todos os Professores envolvidos.
"A Aprendizagem Baseada em Projectos ajuda os alunos a desenvolverem competências para o trabalho produtivo e a integrá-las na aprendizagem ao longo da vida (...) promove competências cognitivas de mais elevada categoria e estratégias de resolução de problemas." Buck Institute of Education
sexta-feira, 22 de janeiro de 2021
História num Minuto
22 de janeiro de 1961
Ataque ao Paquete Santa Maria
...o líder do assalto, o capitão Henrique Galvão, pretendia com o desvio do navio provocar um golpe político-militar em Portugal. De repente, o mundo olhava para Portugal, uma ditadura fascista...
por Inês Carvalho da Silva - 12ºA
quarta-feira, 20 de janeiro de 2021
Deuses e Heróis da Antiguidade
7ºano. História
- para dar a conhecer um grande número de deuses e heróis que marcaram a história da Antiguidade -
Desde a Pré-História que o Homem sempre prestou culto a deuses e deusas, acreditando que estes controlavam a natureza e o destino dos homens.
A juntar-se aos deuses existiam, também, heróis que eram admirados pelas qualidades humanas.
terça-feira, 19 de janeiro de 2021
Escritor do dia
"É urgente o amor (...)
É urgente destruir certas palavras,
ódio, solidão e crueldade,
alguns lamentos, muitas espadas (...)
É urgente o amor, é urgente permanecer."
(in Até Amanhã, 1951)
Hoje, dia 19 de janeiro, é dia de dar os parabéns a Eugénio de Andrade em
segunda-feira, 18 de janeiro de 2021
Concurso Nacional de Leitura 2021
Terminou a Fase de Escola!
Estão apurados os alunos que irão representar o INA na Fase Municipal, a cargo da Biblioteca Municipal de Santo Tirso, nos dia 3 e 10 de fevereiro.
Leituras a preparar para a Fase Municipal:
- O beijo da Palavrinha. Mia Couto - 1º Ciclo
- O Estranhão. Livro 1. Álvaro Magalhães - 2º Ciclo
- Famílias em construção. Margarida Fonseca Santos - 3º Ciclo
- Quem me dera ser onda. Manuel Rui - Secundário
Parabéns para os alunos selecionados e para todos que participaram na 14ª. edição do CNL - Concurso Nacional de Leitura -!
Atividade colaborativa: Biblioteca + Grupo de Português
sexta-feira, 15 de janeiro de 2021
Ler imagens
Aplicação do "Roteiro para uso da Biblioteca Escolar", com o 1º A
Estimular a imaginação e a construção do conhecimento.
Fazer inferências e criar narrativas a partir de imagens.
Depois de ouviram a história de José Jorge Letria " Se eu fosse um livro", todos os alunos escolheram um objeto e construiram a sua história.
"Se eu fosse uma joaninha andava todo o dia na relva a brincar..."
"Se eu fosse um livro gostava que todos me pudessem ler..."
E, a partir de tantas e tão variadas imagens, a imaginação transbordou e múltiplas histórias se fizeram ouvir. Agora, é tempo de as fazer crescer e passar ao papel para que todos possam conhecer a grande história do 1º A "Se eu fosse...".
segunda-feira, 4 de janeiro de 2021
Parabéns aos autores!
4ºano - 2019.2020
Histórias da Ajudaris é um dos projetos mais emblemáticos da Ajudaris, pois junta a solidariedade à promoção da leitura e da escrita.
Parabéns Tiago, Vicente, Inês, Pedro, Matilde, Íris, Manuel, Leonor Araújo, Dinis, Mercedes, Guilherme, Carolina, Alexandra, Mafalda Meireles, Mafalda Mendes, Maria, Rafael, Leonor Teixeira, Tiago e Profª. Estela Lopes por nos brindarem com tão belas histórias.



















