Sob o mote "+ Leitura" estão agrupadas todas as atividades de promoção da leitura desenvolvidas pela Biblioteca, em trabalho colaborativo, com os diferentes Departamentos. Às atividades de sempre, juntamos novas atividades e, ano a ano, esperamos mantê-las ou dar-lhes novas roupagens e dar as boas-vindas às novas.
Parque Urbano Sara Moreira - Educação em Festa - 22 de setembro
Uma iniciativa da Câmara Municipal de Santo Tirso que assinalou o início do ano escolar reunindo a comunidade educativa e envolvendo os alunos, pais e professores.
O INA participou no sarau educativo com "Há Música...no Parque".
Os alunos do 2º e 3º CEB, acompanhados pelo Prof. Jorge Azevedo, apresentaram um pequeno concerto com músicas que têm vindo a trabalhar nas aulas de Educação Musical.
Data: quarta-feira, 3 de outubro Horário: 21h00 Local: Auditório 2, Complexo Educativo do Colégio das Caldinhas Público alvo:Comunidade do Colégio das Caldinhas, Alunos, Pais, Professores e Comunidade local
Apresentação por Maria João Lobato
"Viver a fé exige poesia. Parece-me que ser homem ou mulher de fé implica entrar na beleza de pequenos nadas do quotidiano, em conjunto com a dureza dos acontecimentos locais e universais."
Paulo Duarte, SJ In Deus como Tu
Atividade integrada no MIBE - Mês Internacional da Biblioteca Escolar Tema 2018 "Why I love my school library"
"(...)A tarefa de formar um leitor é
multiplicar as suas perspectivas, abrir as suas orelhas, afinar o seu
paladar, sensibilizar o seu tacto , dar-lhe tempo, formar um
carácter(...) A única coisa que o professor pode fazer é mostrar que a
leitura é uma arte livre e infinita que requer inocência ,
sensibilidade, coragem e quem sabe um pouco de teimosia." Nietzsche
Vai a Quadro de Honra da Leitura o aluno, do 1º CEB, que preenche corretamente a Caderneta de Leitura:
Registo de seis leituras de acordo com as indicações para cada ano:
* 1º e 2ºanos - ficha bibliográfica e ilustração;
* 3º e 4ºanos - ficha bibliográfica, ilustração e comentário à leitura.
Ilustração e ficha
" [A história] <Cor de mim> ensina-nos que todos somos importantes e que aqueles que só pensam em si estão é muitas vezes distraídos e não olham para quem têm ao lado".Inês Paiva
Comentário
Parabéns para todos os leitores...ler dá saúde e faz crescer!
O Instituto Nun'Alvres vence 3º lugar no concurso "Conta-nos uma história"
A turma do 2ºano conquistou o 3º lugar neste concurso nacional na modalidade vídeo, categoria 1º e 2º ano.
"A girafa e o regresso da chuva" foi a história apresentada pela equipa "Estrelinhas leitoras", com a coordenação da Profª. Estela Lopes em trabalho colaborativo com o Prof. Alexandre Silva, Tecnologias de Informação e Comunicação, e a Biblioteca.
A cerimónia de entrega de prémios decorreu no Museu Nacional de Arqueologia (Mosteiro dos Jerónimos) e contou com a presença das turmas vencedoras e elementos representantes das diversas entidades parceiras do projeto: Direção-Geral da Educação, Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares, Plano Nacional de Leitura, Microsoft,
Associação Portuguesa de Professores de Inglês e Rádio ZigZag.
Muito agradecemos o fantástico apoio dos Pais que providenciaram todas as refeições e acompanharam, constantemente, as nossas "Estrelinhas leitoras".
Parabéns 2ºano "Estrelinhas Leitoras".
Um agradecimento especial à Câmara Municipal de Santo Tirso que patrocinou o transporte para a turma se deslocar a Lisboa.
No passado dia 20 de junho, foi dia de celebração pública de aprendizagens. Os alunos do 5ºanoapresentaram, perante uma audiência constituída pela Família e Professores, o 3º projeto desenvolvido este ano letivo 2017.2018:"O jardim encantado do Rapaz de Bronze".
Este foi o resultado do desafio inicial apresentado no 3º período em ABP - Aprendizagem Baseada em Projetos - "Adaptar para texto dramático a obra <O Rapaz de Bronze> de Sophia de Mello Breyner Andresen e apresentar à Comunidade a sua dramatização."
Pais e Professores foram, também, convidados a integrarem o produto final: a dramatização.
E o trabalho começou com a leitura e análise integral da obra, adaptação para texto dramático com a participação de 30 personagens, envolvimento dos Pais, conceção e realização de todos os adereços. E, assim nasceu "O jardim encantado do Rapaz de Bronze" que envolveu:
As disciplinas de Português, Ciências Naturais e Educação Visual;
A Família e a Biblioteca.
Montagem do cenário
No dia 20 os ensaios começaram logo de manhã e prolongaram-se ao longo do dia.
Ao final da tarde foi altura da equipa de caracterização entrar em ação e ajudar a dar vida ao Gladíolo, Buxo, Orquídea, Avenca...e a todas as outras personagens.
Equipa de caracterização
"Era uma vez um jardim maravilhoso, cheio de grandes tílias, bétulas, carvalhos, magnólias e plátanos. Havia nele roseirais, jardins de buxo e pomares. E ruas, muito compridas, entre muros de camélias talhadas [ e uma casa no meio do jardim que naquela noite brilhava com as luzes da festa]"
"Lá dentro viam-se homens todos vestidos de preto e senhoras todas
vestidas de sedas claras, com brincos nas orelhas e colares no pescoço. E
todas riam, conversavam e dançavam."
"Quero que me dês licença para eu organizar uma festa: uma festa aqui no jardim, uma festa de flores igual à festa dos homens."
" As coisas extraordinárias e as coisas fantásticas também são verdadeiras." Andresen, Sophia de Mello Breyner In O Rapaz de Bronze
Uma festa verdadeiramente memorável. Parabéns a todos os intervenientes: Alunos, Pais e Professores de Trabalho de Projeto.
