Dia Mundial da Filosofia 2024

21.11.24

Por decisão da UNESCO, é celebrado anualmente na terceira quinta-feira do mês de novembro.

A biblioteca foi o local escolhido para celebrar e assinalar esta efeméride que visa sensibilizar para a importância desta disciplina que é também, uma prática diária que pode transformar sociedades e o diálogo entre culturas. 

Ao despertar para o exercício do pensamento e para o confronto de opiniões, a Filosofia ajuda a construir uma sociedade mais tolerante.

O 10.º e 11.º anos participaram num exercício de reflexão livre e fundamentado sobre os "Direitos Humanos", tendo como ponto de partida as questões apresentadas pela Aministia Internacional: "O que precisas para ser um ativista", "O que te move"?

O ativismo é para toda a gente!

Dia Mundial da Filosofia

Por indicação da UNESCO a celebração internacional do Dia da Filosofia acontece, todos os anos, na terceira quinta-feira do mês de novembro. Neste ano de 2024 é celebrado no próximo dia 21 de novembro.

Com este dia a UNESCO pretende promover a importância da reflexão filosófica e destacar o valor da Filosofia para as nossas vidas quotidianas.

A Filosofia é uma atividade crítica!

Porquê?

Arriscar perguntas e respostas; 

Problematizar;

Argumentar;

Conceptualizar...ir elaborando pensamento e construindo conhecimento é próprio da atividade filosíofica.

Como pensar os direitos humanos e o ativismo?

Este é o mote para assinalar este ano o Dia Mundial da Filosofia.

Assite AQUI ao Tedtalk que nos apresenta uma experiência pessoal e de diferentes maneiras de alcançar a mudança.

AQUI aponta as reflexões e as questões que o vídeo te levantou.

Esta é uma proposta de trabalho apresentada pela Amnistia Internacional.

Direitos Humanos

10 de dezembro - Dia Internacional dos Direitos Humanos

De novembro a janeiro, de uma forma especial, vamos falar e refletir sobre os Direitos Humanos.  

"Vemos, ouvimos e lemos 

Não podemos ignorar (...)

Sophia de Mello Breyner Andresen, In Cantata da paz

Um projeto no Museu

"A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas", foi a exposição que assinalou o Dia Internacional da Biblioteca Escolar e é, também, o trabalho escolhido para integrar "Um projeto no Museu Padre José Carvalhaes" no 1.º período. Esta exposição reune trabalhos dos alunos do 4.º, 10.º e 11. anos.

Os alunos do 10.º e 11.º anos de Artes Visuais apresentaram os seus trabalhos às respetivas turmas: as capas criadas para a história que o 4.º ano ilustrou.

Utilizando as técnicas e os materiais a gosto, cada aluno criou uma nova proposta de capa que agora apresentou no Museu Padre José Carvalhaes.

A exposição pode ser visitada até final do mês de novembro.

Dia da Biblioteca Escolar

Exposição das ilustrações da história "A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas"

Esta exposição reune ilustrações dos alunos do 4.º ano e família, assim como dos alunos de Artes Visuais e foi concebida para celebrar o Dia da Biblioteca Escolar.

28 de outubro é o dia em que se assinala em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar integrado no MIBE - Mês Internacional da Biblioteca Escolar - uma celebração anual das bibliotecas  das escolas de todo o mundo, cuja chamada à ação é lançada pela IASL - International Association of School Librarianship -.

A inauguração da exposição contou com a presença dos alunos, da família e das professoras, tendo como foco o lema deste dia: estreitar laços entre as diversas comunidades que constituem a comunidade escolar.

Partindo do mote do dia, a biblioteca convidou os alunos do 4.º ano, com a colaboração da família, e os de Artes Visuais para ilustrarem uma história que é um hino ao poder da leitura e dos livros "A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas"da autora portuguesa Luísa Ducla Soares.

A exposição tem início na escadaria central e prolonga-se até um dos espaços mais emblemáticos do colégio: o Museu Padre José Carvalhaes.

Estão de parabéns todos que contribuíram para esta magnífica celebração: alunos, família e professoras.

À descoberta da Biblioteca Geral

Formação de utilizadores, destinada aos alunos em início de Ciclo.

Em pleno Mês Internacional da Biblioteca Escolar recebemos os alunos do 1.º, 5º, 7.º e 10.º anos para uma viagem guiada à nossa biblioteca.

Acompanhados da Professora de Português, partiparam na atividade:

• 12 turmas (nove do Ensino Regular, duas do Ensino Profissional, uma da ARTAVE);
• 237 alunos;
• 6 professoras.

Os alunos visitaram a biblioteca e partiram à descoberta da sua história, espaços, recursos e serviços.

• Biblioteca física. Qual a sua história?
• Os espaços e a coleção: que caraterísticas?
• O catálogo: em papel e digital. Como consultar?
• A Biblioteca digital, onde está?
• A Biblioteca Geral e algumas das suas obras raras que exigem cuidados específicos de manuseamento.

Uma aula de Português para conhecer as múltiplas viagens que uma biblioteca tem para oferecer e como pode ajudar cada um dos seus utilizadores.

Camões: o mais geógrafo dos poetas

Alunos do 9.º ano de Geografia recolhem e apresentam notícias, nacionais e internacionais, com informações relevantes para a Geografia.

#Camões500anos

Para o geógrafo Orlando Ribeiro, Camões foi "o mais geógrafo dos poetas". Na sua obra mais conhecida "Os Lusíadas", reune um conjunto diversificado de informações geográficas, nomeadamente sobre as terras conhecidas, os mares navegados ou acabados de descobrir.

Para o arqueólogo Borges de Figueiredo, In A Geografia dos Lusíadas, 1983, Camões compreendia perfeitamente que a Geografia não consistia na enumeração dos países e das cidades, na indicação das montanhas e dos rios, nem mesmo nas mais recentes informações recolhidas sobre o Globo; mas que ela é verdadeiramente a reunião de todas as notícias que se possam obter sobre as diferentes regiões da terra, sobre a sua configuração e seu relevo, acerca do clima, produções e habitadores, em suma, o conjunto de todos os conhecimentos que foi possível adquirir sobre estes objetos desde as mais remotas idades.

Partindo destas premissas e, associando a Geografia às comemorações dos 500 anos do nascimento de Camões, nasceu a atividade "Camões: o mais geógrafo dos poetas". 

Ao longo do ano, os alunos do 3.º Ciclo vão alimentar o mural com notícias atuais, nacionais e internacionais, com pertinência para a Geografia. 

Convite à leitura

Outubro, o  "Mês internacional da Biblioteca Escolar", começou de uma forma especial com um "Convite à leitura", aos alunos do 2.º e 3.º Ciclos.

O "Convite à leitura" acontece na 1.ª aula de Português de cada mês. Os alunos do 2.º e 3.º Ciclos são convidados a descobrir uma leitura, iniciada na sala de aula pela professora.

Leitura pelo prazer de saber o que conta a página seguinte, de descobrir outros autores e novas histórias. Ler por prazer, sem TPC's ou resumos.

Depois do convite feito pela professora, os alunos podem requisitar o livro para leitura domiciliária e, assim, verem crescer as folhas na "árvore dos livros". Esta ganha uma nova folha por cada "Convite à leitura" que os alunos aceitam.

MIBE 2024

 

Um Excelente ano letivo 2024.25

 Bem-Vindos!

Um Excelente ano letivo 2024.25.

Um bom regresso, com hábitos velhos, ao lugar mais especial do colégio: a nossa biblioteca!

Evidências: 3.º período

Apresentam-se as evidências do 3.º período e uma súmula do ano letivo 2023.24. 

As evidências revelam o trabalho realizado, as atividades desenvolvidas e o público alvo envolvido.

Caderneta de Leitura: lápis mágico

Parabéns aos alunos do 1.º Ciclo  que receberam os seus "Lápis mágicos".

O "lápis mágico" é atribuído aos alunos que preenchem corretamente a "Caderneta de Leitura."

Na "Caderneta de Leitura" são registadas as leituras dos alunos do 1.º Ciclo. Para completar a caderneta  é necessário:

• fazer seis requisições para leitura domiciliária que dão direito a seis carimbos;
• preencher a ficha de leitura;
• fazer um desenho ou colagem sobre a leitura efetuada.

O domínio da leitura é a mais fundamental habilidade académica para todas as aprendizagens escolares, profissionais e sociais."

Vitor Cruz, In Uma abordagem cognitiva da leitura

 

Emocionário

Um dicionário ilustrado, no qual são apresentadas diversas emoções e/ou sentimentos, retratados pelos alunos do 4.ºano a partir de duas perspetivas diferentes: a escrita e a ilustração.

Faz parte integrante do programa de educação emocional FelizMente, construído e implementado pelo Gabinete Psicopedagógico no 1.º Ciclo do Ensino Básico (3.º e 4.º anos de escolaridade). Foi desenvolvido em trabalho colaborativo com a Biblioteca e o Grupo de Expressão Plástica.

Clicar na imagem para visualizar o Emocionário do 4.ºano

Castelos de Portugal

Damos a conhecer os resultados da votação efetuada pelos utilizadores da biblioteca na exposição apresentada pelo 5.º ano - História: Maquetes de Castelos de Portugal.

Autores e castelos mais votados do 5.º A

Autores e castelos mais votados do 5.º B

Parabéns para os alunos cujos trabalhos foram os mais votados pelos utilizadores da biblioteca e, também para todos os alunos do 5.º ano que de uma forma exemplar responder ao desafio da disciplina de História e Geografia de Portugal.

Convite à leitura

 

Terminamos o ano letivo com  a "Árvore dos livros" carregada de folhas, sinónimo de "Convites à leitura" que foram aceites.

Agora, vamos ler na praia, no campo, no sofá...em todos os lugares e, voltar em outubro com vontade de aceitar novos "Convites à leitura".

Oficina de Poesia

Depois do estudo da unidade "Texto Poético", os alunos do 6.º C participaram numa Oficina de Poesia e, ao longo de três aulas, vestiram a camisola dos poetas. 

Usando as técnicas apresentadas, escreveram e ilustraram um conjunto diversificado de textos.

Clicar na imagem para conhecer as produções dos alunos.