Clube de Leitura: 2.º e 3.º Ciclos

 

O 2.º período começou da melhor forma possível: com mais um encontro do Clube de Leitura do 2.º e 3.º Ciclos.

Este é um momento de partilha de histórias, autores, formas de olhar os livros e, sempre, de descobertas.

Convívio, partilha, troca de ideias, desenvolvimento do pensamento crítico, conhecer novos livros e autores, tudo isto acontece no nosso "Clube de Leitura".

Santo Tirso a Ler+: Concurso Municipal de Leitura 2026

Terminou a Fase de Escola do Concurso Municipal de Leitura.

Estão apurados os alunos que irão representar o INA na Fase Final que, decorrerá no próximo dia 04 de março, 2026 na Biblioteca Municipal de Santo Tirso.

Francisco Quintela, Luana Pimenta, Maria Clara Vaz, Margarida Paiva, Carolina Maia e André Cardoso

Leituras a preparar para a Fase Final:

• O avô tem uma borracha na cabeça. Rui Zink  - 1.º Ciclo
• Caixa da gratidão. Margarida Fonseca Santos - 2.º Ciclo
• Olha para os dois lados. Jason Reynoldes - 3.º Ciclo

Parabéns para os alunos selecionados e para todos que participaram na Fase de Escola do Santo Tirso a Ler+ - Concurso Municipal de Leitura -.

Evidências: 1.º período

 As evidências revelam o trabalho realizado, as atividades desenvolvidas e o público alvo envolvido.

Boas Festas!

 

Clube de Leitura: 2.º e 3.º Ciclos

 

O 1.º período terminou da melhor forma possível: com mais um encontro do Clube de Leitura do 2.º e 3.º Ciclos.

E, mais uma vez, partilhamos leituras, autores, experiências, num tempo que se fez pouco com o tanto que há para partilhar.

Terminamos com a certeza que se mais tempo houvesse, mais "histórias" haveria para contar.

Obrigada queridos alunos por acreditarem no poder e na magia das histórias e dos livros.

Leituras 5 estrelas

 ...com o 5.º ano

Por estes dias, a aula de Português do 5ºano mudou-se para o espaço onde habitam as histórias para dar início ao projeto "Leituras 5 estrelas".

Como apresentar um livro à turma? Quais as regras a ter em atenção? Como posso levar a turma a querer, também, ler esse livro? Que materiais posso construir? 

Estas forma as questões abordadas durante a aula com todas as turmas do 5.º ano.

Agora que já sabem as regras, cada aluno terá de escolher um livro para ler na paragem de Natal e, no 2º período fará a sua apresentação à turma.

Queridos mudei o local da aula

Sumário da aula de Geografia A. 11.º B

O que são produtos certificados?

Conhecer as denominações: DOP e IGP. 

Mostra e deglutição de produtos certificados.

A aula de Geografia do passado dia 10 de dezembro decorreu no Restaurante Pedagógico e, permitiu aos alunos um contacto teórico e prático com o tema em questão: os produtos certificados.

Para a mostra de produtos certificados contribuíram todos os alunos de Geografia A do 11.º B e a Profª. Arminda Martins.

Depois da apresentação da "mostra gastronómica de produtos tradicionais de qualidade", os alunos convidaram diversos educadores para um merecido apreciar de tão cuidada mostra.

Uma Turma no Museu

Visita ao Museu Padre José Carvalhaes dos alunos do 1.º ano do Ensino Profissional- na disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica.

O Museu Padre José Carvalhaes permite-nos perceber melhor a história do nosso colégio desde que foi fundado até aos dias de hoje.

Neste museu encontramos um percurso constituído por seções com temáticas diferentes, embora não isoladas totalmente, mas que possibilitam uma leitura relativamente agradável dos aspetos mais relevantes da história do colégio desde a sua fundação, na Bélgica em 1912, até aos nossos dias.

Conhecer o Museu Padre José Carvalhaes é perceber melhor o modo inaciano de estar em educação e a forma como o nosso colégio  viveu e vive a sua história.

Cordão Humano

 

No dia 25 de novembro - Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra a Mulher - , o Colégio das Caldinhas, INA, APINA, ARTAVE e OFICINA, uniram-se através de um "cordão humano" para dizer, de forma simbólica, "Basta! Basta de violência contra a Mulher".

O "cordão humano" iniciou-se no Pátio de Nossa Senhora, saiu pelo portão das Termas, rodeou o colégio, entrou pelo portão de S. João e deu a volta nos diferentes campos.

Alunos, Educadores e Pais deram as mãos para, de forma simbólica, unir-se a esta causa e levar todos a pensar na prevenção, na proteção das vítimas e sobreviventes, assim como na punição dos agressores.

4 Escolas

971 Alunos

48 Turmas

Educadores

Pais

"Vemos, ouvimos e lemos

Não podemos ignorar"

(...)

Sophia de Mello Breyner Andresen. In Cantata da Paz

O "cordão humano" desfez-se, mas o "basta de violência contra as mulheres" seguiu no coração de cada um.

O "cordão humano" foi uma das iniciativas do Grupo de Línguas do INA para assinalar o Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra a Mulher.

Dia Mundial da Filosofia: Saber. Agir. Refletir

 20.11.25

Por decisão da UNESCO, é celebrado anualmente na terceira quinta-feira do mês de novembro.

Com este dia a UNESCO pretende sublinhar o valor permanente da Filosofia para o desenvolvimento do pensamento humano, para cada cultura e para cada indivíduo, acentuando a importância desta disciplina, sobretudo, para os jovens. 

O 10.º e 11.º anos participaram na iniciativa "Saber. Agir. Refletir" associando-se ao programa do dia 25 de novembro - Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra a Mulher -.

Partindo do princípio de que a reflexão é a base da Filosofia, os alunos começaram por pesquisar notícias sobre "violência contra a mulher", fazer seleção das mesmas e refletir sobre cada uma delas e os problemas que lhes estão associados.

As notícias selecionadas deram origem a instalações diversas que foram distribuídas pelos diferentes corredores do colégio.