Queridos mudei o local da aula

As armas e os barões assinalados
Que, da Ocidental praia Lusitana,
Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além da Taprobana
(...)

Agora que iniciamos o estudo de "Os Lusíadas", vamos descobrir as edições que a nossa Biblioteca possui desta tão grande epopeia portuguesa.

Profª. Lara Guimarães, com o 9ºA

Para que os alunos possam descobrir as diversas edições existentes, as diferenças entre elas e, com elas constatar a evolução da língua portuguesa.

Conhecer facsimiles da 1ª. edição de 1572 e, através deles poderem conhecer o texto original e as transformações que sofreu.

Saber e observar um badameco que tem apenas 6x9,5 cm e que, apara além dos dez cantos, tem, também um glossário e que pode ser lido sem lupa.

E a um badameco junta-se um calhamaço com 11,5kg cheio de ilustrações.

E porque é que a Profª. Lara está de luvas?

Livros com mais de quatro séculos de existência precisam de cuidados especiais. As luvas evitam contaminar o papel com os microorganismos que temos nas nossas mãos. 

E quantas edições d' "Os Lusíadas" tem a nossa Biblioteca?

Queridos, mudei o local da aula

"Vamos dar início ao estudo da "Mensagem" de Fernando Pessoa, a única obra que o grande poeta viu publicada. Para ajudar na introdução, contextualização e estrutura desta obra, a nossa aula vai desenrolar-se num espaço diferente do habitual, na Biblioteca Geral. Vamos descobrir o fundo documental que possui relacionado com esta temática e, ao mesmo tempo descobrimos o espaço e relembramos as regras de funcionamento, recursos e serviços."

Profª. Gabriela Faria, 3º A - OFICINA

Promover a articulação curricular e a aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, disponibilizar recursos e serviços, são os objetivos desta atividade.

Para que os alunos possam descobrir que a obra de um autor vai muito além das páginas contidas nos manuais da disciplina.

"A criação de um Portugal mítico foi um dos trabalhos da vida de Pessoa ao longo de muitos anos, e veio a configurar-se no único livro de poemas em português, que ele publicou: <Mensagem>."

Jorge de Sena, In Persona

Para apoiar a abordagem desta questão recolhemos e disponibilizamos um conjunto de recursos aos quais todos podem ter acesso AQUI

 

Queridos, mudei o local da aula!

"Agora que terminamos a primeira parte da unidade "A poesia trovadoresca", vamos continuar este estudo na nossa Biblioteca. e descobrir no seu fundo documental as obras relacionadas com esta temática:  "cantigas de amigo",   "cantigas de escárnio e mal dizer" e  "cantigas de amor". Ao mesmo tempo relembramos as regras de funcionamento da Biblioteca, os seus recursos e serviços."

Profª. Joana Coelho, 10ºB

Promover a articulação curricular e a aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar é um dos objetivos desta atividade.

Como primeira abordagem trabalhou-se a recolha e seleção de informação para posterior organização e apresentação.

...e os trabalhos continuam na sala de aula para depois terminarem na Biblioteca com a apresentação do produto resultante 

A biblioteca parceira do currículo, a promover aprendizagens e a trabalhar de forma colaborativa.